El adiós a Eva

Eva murió ayer, Eva se fue. Pero ella se fue haciendo lo que más le gustaba, ella era una mujer que vivía para trabajar, era su pasión, era lo que más la movía en este mundo y de seguro también, en el otro. Ella no era una mujer común, era una luchadora, no conocí todas sus historias, pero por lo que me contaba me di cuenta que si había alguien que había luchado toda su vida para lograr lo que quería, había sido ella. Recuerdo sus interminables historias de todo lo que le había pasado, lo que hacía con su papá, lo que hacía con su mamá, como sus hijos fueron creciendo, sus nietos, todas las personas a su alrededor. Luego estábamos nosotros, sus casi hijos, los niños que cuidó desde antes que nacieran, que vivió el nacimiento de un prematuro, que cuido dos niños de otros padres como si fueran suyos. 

A mí me llevaba al kinder de Abi, enfrente de la casa. Recuerdo que regresaba con ella todos los días, ahí me cuidaba, estaba con ella, me hacía de comer. 

Recuerdo que había días en los que se quedaba con nosotros, creo que nunca entendimos que ella no era parte de nuestra familia, que era una trabajadora. Creo que nunca supimos en qué momento ella se hizo parte de la familia, cuando nos empezamos a preocupar tanto por ella y cuando la empezamos a querer tanto. 

Recuerdo cuando estaba enfermo, ella siempre sabía qué hacer, mi mamá a veces le pedía consejo para saber si tenía algo antes de ir al doctor; muchas veces le atinó. Eva era mi abuelita. Eva no era mi abuelita, pero la quería como a una y ella se comportaba como una. No hubo una navidad ni un cumpleaños en el que no me regalara algo, pese a que ella no tenía mucho dinero ni muchas cosas que podía regalar. 

Siempre recordaré el solecito que me dio; era un día común y corriente, yo tenía peluches, una orca que compré en San Antonio en el año 2000. Un día, compramos una leche Nido, o no sé si la compró ella, en fin, había leche Nido. Con ella venía un solecito. Ella lo rellenó y me lo regaló. Ese solecito lo vi cuando llegué de la escuela, siempre me encantó, siempre lo tuve en mi cama. Era como la cobijita, la sabanita que todo niño tiene. No sé cuántos años duró así, recuerdo que hubo unos meses en los que empezó a morir, se desgarraba, se le había roto una parte y parecía que ya no tendría remedio. Sin embargo (se mueve), Eva no permitiría eso, ella no lo permitió, no dejaría que su (cuasi) nieto, se quedara sin el peluche que tanto quiere. Ella se lo llevó. Ella lo arregló. Me lo regresó, más bonito que nunca y ese solecito sigue, hasta la fecha, deambulando mi casa por ahí. 

Recuerdo los regalos que nos daba, siempre venían acompañados de una cartita con su inconfundible letra. Nos deseaba feliz navidad, cumpleaños o reyes, o lo que fuera. Siempre recordaré las listas del súper que dejaba sobre la barra de la entrada para que mi mamá las viera y las olvidara ahí al momento del ir al súper. Para siempre hacer la pregunta: ¿Qué encargó Eva?

Creo que siempre recordaré que ella hizo todo por nosotros. Siempre nos mantuvo a salvo, calientes y bien alimentados. Sus historias llenaban la mesa del comedor. Cada cosa que decía.

Su comida, si Eva llegó a algún lado nuestro, fue a través de la comida también. Todos los días durante 18 años ella preparó la comida. Dejaba para el fin de semana. Siempre había comida. Arroz, frijoles, carne, pollo, milanesas, tortillas, tortitas de papa, pollo, atún, carne; lo qué fuera, chiles rellenos, pollo el salsa blanca o greavy, picadillo, sus platillos inventados, el agua de limón, de mango, de papaya, de melón, de sandía. Recuerdo que siempre que había caldo de frijoles le pedía que le pusiera frijoles enteros al mío, sólo una vez se lo pedí, nunca lo olvidó. Hacía potaje y pozole, le quedaban hermosos. Siempre tenía algo bajo la manga, siempre. 

Eva era mi tercera abuelita y sé que siempre lo será. Allá donde está. Al fin puede cumplir su más añorado sueño, estar siempre con nosotros. Le dolía cada vez que nos íbamos, cada vez que no estábamos en la casa, cada vez que nos despedíamos de ella por más de una semana. Cuando me fui un año vino a despedirme, me abrazó muy fuerte lo recuerdo y recuerdo el día que llegué de mi largo viaje, me estaba esperando ya en la casa, había preparado también algo de comer para mí. Me abrazó igual de fuerte como el día que me fui. 

Sus cumpleaños, hubo veces que los celebramos con ella. Le comprábamos un pastel, regalitos. Le traíamos recuerdos de los viajes y de los lugares a dónde íbamos. Nunca la olvidábamos y nunca la vamos a olvidar. 

Eva era todo para mí y me duele en todo el corazón haberla perdido, me duele ya no poder volver a verla, me duele que no vaya a conocer a mis hijos, que no me vea graduarme ni casarme, que no haya conocido a la mujer que llena de felicidad mis días, pero me alegra que aunque no sea en persona, estará ahí conmigo hasta el día de mi muerte, porque ella, me quiso y me quiere, como pocas personas que no son de la familia. 

Eva, siempre vas a estar en mi corazón, cada día de mi vida te voy a extrañar pero siempre estaré feliz porque sé que estás conmigo y que nunca, jamás, me vas a dejar solo. 

Gracias por todos los 20 años que pasaste con nosotros, siendo parte de la familia, estando en los momentos de dificultad, haciéndonos llorar con tus detalles. Como aquél día, cumpleaños de mi mamá, que recordaste que mi abuelita, en su cumpleaños, le hacía milanesas de res y ¿Qué le serviste a mi mamá? Milanesas. Eras y eres y serás una mujer sorprendente. 

Gracias por compartir tantos años conmigo y quererme tanto, yo también te quiero mucho, mucho, mucho y nunca, en esta vida, te voy a olvidar. Y te prometo que serás a la primera que visite el día que nos veamos por allá. Aprenderé a cocinar, no te preocupes, veré cómo le hago. Pondré en alto el nombre de mi tercera abuelita. 

Siempre te querré, ya te extraño. 

Adiós Eva y hasta que nos veamos de nuevo. 

Jorge Luis

Un adiós

Adiós, a esas voces extrañas de ángeles celestiales, cuyos suspiros retumban mis oídos cada noche.

Adiós, a esa luna, nunca cambiante, cuya luz iluminó nuestros pasos en la oscuridad.

Adiós, a esas estrellas, frías y lejanas que iluminan la noche, larga y pesada sin ella. 

Adiós, a esa brisa tibia que llegaba a mi rostro cuando te veía de lejos.

Adiós, a esa mirada, eterna y llena de misterios, que nunca dejarán de intrigarme y fascinarme. 

Adiós, a esos labios, suaves y delicados, que tantas noches besé. 

Adiós, a esa piel, tersa y llena de misterios, que acaricié noches sin fin. 

Adiós, a esa voz, dulce y melodiosa, que llenó mis días de alegrías. 

Adiós, a ese cabello, lleno de infinitas cordilleras y lagos.

Adiós, a ese aroma, lento e inspirador, que se queda en mi memoria. 

Adiós... a ti.

Buen día, tú. 

Recuerdos de una pieza musical

Escondida entre los viejos estantes de mi librero se encontraba el acetato que contenía los conciertos de piano de Chopin. Hacía mucho que había dejado ese acetato ahí, no recuerdo con exactitud la razón, pero alguna debió de ser. Lo tomé y le quité todo el polvo acumulado. Se alcanzaban a distinguir unas escrituras sobre la caja, pero el tiempo que llevaba guardado causó que se empezaran a borrar y que se tornaran ilegibles. No le di importancia. Lo tomé y fui al tocadiscos en la sala. Noté un pequeño insecto en la ventana, estaba por fuera. Lo saqué de su caja y lo puse, bajé la aguja y me senté en el tercer sillón de izquierda a derecha. Del otro lado de la ventana en la cual vi el pequeño insecto. Se escuchaba el típico sonido antes de las melodías. Me levanté y puse a calentar agua para hacer un té. Me volví a sentar. Empezó la primera melodía, la primera pieza. ¿Qué es ese olor? me pregunté. No estaba en la casa, estaba en mi cabeza. Olía como a pasto y tierra mojada, poco después de una leve lluvia. El agua empezaba a calentarse, podía escucharlo. Entonces una voz hizo un eco distante dentro de mi mente. Busqué en toda la habitación y me encontré aún solo, mi soledad seguía conmigo. La melodía avanzaba. Me levanté, el agua ya estaba lista. El té lo guardaba en la alacena que se encontraba a un lado de la estufa, directamente arriba. La madera la acababan de limpiar, tenía un curioso aroma. Sin saberlo saqué también el café, no sólo el té. Lo puse a un lado de mi té y me dispuse a servirlo. Mi té se estaba preparando. Entonces vi el café. ¿Lo saqué yo? dije en voz alta. Un "gracias" hizo eco en mi cabeza. Tomé el té y me volví a sentar en mi sillón. Entonces entró el piano.

Veo que aún estás ahí, le dije.

Creer soñar

Desperté. Creo. Me levanté de la cama lentamente, abrí la ventana y sentí el frío aire de la mañana, se percibía un ligero aroma a humedad y un ligero perfume que debió haber dejado atrás una mujer que pasó cerca, tal vez en camino a su trabajo. Cerré la ventana, me dio frío.

Me volví a acostar sin querer dormir. Pensé.

Me levanté. Estaba lloviendo. Al parecer me perdí de algunos momentos en lo que pensaba o dormía, no lo sé.

Cayó un rayo y el trueno se escuchó cerca.

En la tarde me enteré que había dejado sin luz a un hospital cercano. Un paciente murió.

El día siguió y llegó la hora de dormir.

Desperté. Creo.

La prosa para Aurora

Todo es un juego de palabras, cabe mencionar.

Hace tiempo escribí una prosa que no era para alguien en específico, al momento de ser escrita las ideas fluyeron e hicieron conjunción en una identidad ideal, más allá de lo que pensaba en esos momentos, era una prosa sin dedicatoria, pero, sin embargo, dedicada. Ahora, en estos momentos de la vida y del camino, me encuentro con alguien a quién escribirle, alguien a quién dedicarle una prosa; Aurora.

Ella es todo y a la vez nada, ha pasado por todo y por nada, el tiempo no la toca, el viento y la lluvia la dejan pasar sin siquiera tocarla. Ella nació espontáneamente, de un momento para otro. ¿Habrá sido la poesía o la aventura de haberla encontrado sin buscar? Ella no sale de mi mente, sólo una vez la intenté sacar de ahí y me di cuenta que era inútil, no era posible. No pensé que fuera posible, nunca me imaginé algo por el estilo. Creo que fue la poesía; tantos poemas en mi mente sin imagen alguna, tal vez haber encontrado la imagen le dio sentido a todo. Creo que fue el hecho de encontrar algo que no se buscaba, como hallar entre juguetes olvidados tu juguete favorito de la infancia, el cual creías perdido. O creo que fue la noche, siempre estrellada y siempre distante, que me hacían buscar algo que sabía no existía.

Desde que no salió de mi mente le di varios nombres. No sólo tenía el suyo, al mismo tiempo era Beatriz y yo me veía como el Dante que la seguiría por el infierno, purgatorio y paraíso; al mismo tiempo era Madame Chauchat y yo me veía como el Hans Castorp que la vio desde lejos en el sanatorio en los Alpes; al mismo tiempo era Fermina Daza y yo me veía como Florentino Ariza ese día en la oficina de telégrafos; al mismo tiempo era Cosette y yo me veía como Marius escribiéndole esa carta llena de poesías; ella era todo y a la vez nada.

Además de la vida que ella tenía, yo la busqué en la música, otro idioma que todos hablan y que pocos entienden. Canciones y melodías transitaban mi mente, ciertas piezas me recordaban su sonrisa, otras su mirada y sus eternos ojos oscuros, un arpeggio me recordaba su voz, el órgano del Barroco su risa, las estaciones de Vivaldi su humor, ciertas canciones de hoy todo lo anterior.

¿Qué somos? Somos simples seres que van por la vida buscando algo que creen que está hecho para ellos, algo que los espera y que buscándolo lo van a encontrar. Pero el fin no es el correcto, el fin que uno busca es una ilusión, algo creado por ellos, pero es el camino y lo que hay en éste lo que en verdad queremos, queremos algo que no sabemos lo que es.

"Vos buscás algo que no sabés lo qué es" 

¿De eso no se trata todo?

"She walks in beauty, like the night. Of cloudless climes and starry skies. And all that's best from dark and bright. Meets in her aspect and her eyes." 

Maybe it's about her, maybe I'm writing about her...maybe I'm writing something to her. We all live in a complicate place, we don't know anything, we doubt everything, there are reasons for us to doubt our consciousness and our existence, but when we meet something that makes us doubt of those doubts...you are then sure of it.

No me basta escribirle en español, mi idioma. Si pudiera ella tendría en su mano un poema en cada idioma de este mundo.

Tal vez esta prosa es diferente a la otra.

Tal vez no.

Podría aquí escribir mil poesías acerca de ella, de su mirada y su sonrisa. Pero ella ya las conoce todas. Y, ¿Para quién es esta prosa? Sobra decirlo.

¿Qué queda decir?
Falta decir que todo es, reitero, un juego de palabras.

Mi calificación

Bueno pues, el tiempo ha pasado, rápidamente y con muchos exámenes y trabajos, estamos una vez más aquí, pensando en qué calificación me voy a poner para este parcial.

La verdad es que este parcial sí descuidé un poco esta materia, les soy honesto. El problema es el tiempo que llevaba investigar, encontrar un buen artículo en una buena revista o página y luego leerlo y hacer la interpretación de éste. Si se le suma a todas las demás cosas que tenía que hacer...Equipos malos que hacían que tuviera que hacer todo el trabajo yo, trabajos largos que requerían de mi atención, exámenes parciales por aquí y por allá. Pero de alguna manera logré encontrar el tiempo para hacer lo que yo creo necesario para poder tener una buena calificación. Mi entrada de seamos Freud-Estado de la cuestión, siento que es una buena suma de todo lo que hice en el parcial y que logra juntar las cosas como las quiero dar a entender.

Luego tengo el pequeño proyecto que Sergio me encargó, al cual le echaron varios las flores. Les agradezco eso, sólo estaba haciendo mi trabajo, me da gusto hacerlo.

Así que, para este parcial yo me daría un 95. Tal vez con un error de más menos 1. No sé la verdad. Eso es lo que yo siento que merezco.

No me quito el hecho de encima que sí descuidé de esto y no pude hacer todo lo que me hubiera gustado hacer. Pero los demás trabajos absorbían mucho tiempo.

Los primeros once blogs

Recordando lo que Sergio me había dicho hace varios días, casi dos semanas, para ser preciso, había que hacer un pequeño sondeo sobre los blogs que hay. Leerlos, ver sus errores, ver sus logros y lograr reconocer problemas en ellos.

La tarea es complicada y tardada pues involucra una lectura pesada de muchos temas diferentes, desde logística hasta economía. Tener el estómago para digerir tantas cosas, pero sobre todo, tener el estómago necesario para ver, entender y verdaderamente, procesas los estilos de escritura que cada uno de los estudiantes ha desarrollado a lo largo de esta aventura.

Algunos ya tienen sus estilos bien definidos y son muy fáciles de descubrir y uno los llega a disfrutar mucho. Por ejemplo, tenemos el estilo de Ana. Sublime, rápido, directo y browniano. Siempre es una aventura que ya me imagino al leerla. Se nota que ha desarrollado ese estilo desde hace mucho tiempo y se nota que le dedica tiempo a la escritura, sus puntos, sus comas y sus pausas hacen notar que es una escritora. Sabe dónde terminar, sabe dónde y cómo empezar.

Ahora, digamos el estilo que han desarrollado Ana Pau y Andrea. Pese a que sus temas son muy diferentes tienen un estilo parecido, es un estilo que es fácil de seguir, pero no simple. Simpleza para mi es que sea un estilo que cualquier puede tener, que no hay que desarrollar ni nada. El estilo que ellas tienen es fácil de seguir por la fácil cohesión que le dan a las palabras y como estructuran su pensamiento. Dando ejemplos, dando opiniones, todo en un orden adecuado que no se puede predecir. Las dos son parecidas en cuanto a eso.

Arantxa tiene el mismo estilo que tenía el semestre pasado, sólo que más evolucionado, se ve que ahora tiene mayor facilidad de comunicar sus palabras, sus pensamientos, todo de una manera ordenada y fácil de seguir para la gente que no sabe del tema.

Fran, su forma de hilar las ideas ha ido cambiando mucho. Al principio tenía problemas con ello, de vez en cuando "se le iban las cabras al monte", eso es algo que nos pasa a todos, pero a él se le iban a la hora de tener que hilar sus ideas. Ahora sigue un orden que se nota con facilidad, no hay algo que te lleve a otro lugar repentinamente, tiene su orden lógico de uno, dos tres.

De Carla hablé la vez pasada, en la entrada de mi investigación. La forma en la que Carla escribe ha cambiado mucho también, se nota que ha pasado más tiempo frente a la pantalla escribiendo y transmigrando sus ideas de la mente al "papel". Se ha hecho buena en ello. La evolución del pensamiento de una persona se da por la escritura, pues así uno logra superponer otras cosas y descubres algo más. Eso ha hecho ella, se haya dado cuenta o no.

Ceci, Ceci Ceci Ceci. Su estilo ha evolucionado. Desde la primera vez que la leí vi que había un tipo de periodista en ella. Su estilo se ha hecho como de cronista. Ella reporta, dice todo y luego opina. Tiene su orden de escritura muy definido, muy ya sentado sobre sus bases y eso me gusta mucho. Es como que se ha vuelto algo normal en ella, la forma en la que escribe y eso es algo que cualquier podría notar.

Mi amigo el ingeniero Christian. Él también ha crecido mucho en la forma literaria, su escritura es más fluida, es más fácil de seguir sin tener que pensar mucho. Antes era algo complicado leerlo, pues las ideas se movían de lado a lado para luego juntarse y a veces no. Hoy ha tenido una gran evolución, ha encontrado la forma de hacer que su escritura se adapte a los pensamientos de los demás sin dejar de ser la suya...sublime, en verdad.

El estilo de Clau. Ese es uno interesante. Tiene un flujo de conciencia muy notorio. Se ve que escribe lo que piensa y en la forma que lo hace. Para algunos es fácil de seguir el flujo de conciencia, muy pocos que tienen la experiencia de haber leído algo grosero. Ella tiene su flujo de conciencia muy notorio y me gusta. Pero eso puede tener a confundir a las masas. Algo importante es que la gente pueda seguirte, un flujo de conciencia es pesado. Lo mejor que se puede hacer para solucionar esto es releer.

Dafne. Su escritura se ve que es de una persona activa. Sus oraciones y sus formas de decir las cosas albergan mucho de ella. Aunque ella no lo crea se puede notar quién es ella, de cierta forma, al leerla. Sobre todo en su entrada de las ciudades iluminadas, ahí se puede ver hasta qué cierto punto puede llegar su habilidad de expresarse. Veo que su forma de comunicarse ha aumentado, ha crecido en muchos formas y eso hace que sea mucho mejor de leer, mucho mejor de entender.

El blog de Daniel. Su forma de escritura es alta y refinada, se nota que le dedica tiempo a su escritura, las palabras están bien pensadas, bien elegidas. Es fácil seguir su conversación. Es fácil entender lo que te está diciendo pese a que no sabes del tema.

Esto es con lo que me topé en la lectura, esto es lo que descubrí leyendo a cada uno. Me es, verdaderamente, impresionante como se puede evolucionar.

Seamos Freud-Estado de la Cuestión

No quiero decir que seamos Freud, seamos cómo Freud, se podría decir. Freud tiene un texto, una cumbre en su pensar, se llama: La Interpretación de los Sueños.

Aquí haremos: La Interpretación del Problema General de la Contaminación y su Tratamiento

Según el decalogo de Sergio, hay que analizar el problema, ¿A quién afecta? ¿Qué soluciones se han encontrado? Y por último, ¿Cómo juntaré lo que se ha investigado con el problema en cuestión?

Ahí vamos:

El problema es: Se está produciendo demasiada contaminación por las grandes necesidades que se tiene en la sociedad.

¿Por qué se produce tanta contaminación?
-Porque la contaminación es un sub producto de las necesidades que se tienen que cumplir. Necesitamos más sillas, necesitamos más medicinas, necesitamos más autos, necesitamos más maquinaria...
La producción siempre trae la consecuencia de los residuos, la contaminación, no hay proceso perfecto.
Aquí, entra esto: Res ipsa loquitur, va a haber demasiada contaminación.

¿En qué forma nos afecta esto?
-En todos los sentidos posibles.

Ahora aquí entro yo y luego regresamos al problema.

La contaminación es un problema que tiene solución, el tratamiento de residuos. El tratamiento de residuos es en lo que yo me voy a centrar y lo haré, de nuevo, un problema. El tratamiento de residuos, como ya expliqué, se puede hacer en dos fases, durante y después del proceso. El problema aquí es que en México se acostumbra más a hacer un tratamiento después del proceso, cuando la corriente contaminante ya salió del reactor, de las tuberías etc y casi no se ha centrado en el tratamiento durante el proceso. Los procesos de tratamiento durante la reacción es algo, la verdad, complicado, pues requiere un alto nivel de especialización y eso asusta a las compañías, pues pagarle a un experto les duele el codo (en criollo básico). Ese es uno de los problemas, las empresas creen que por estar pagar un nivel más alto de especialización los costos van a ser significativamente más altos, pero si se hace la comparativa de precios a un plan de largo plazo (uno diez a quince años) los gastos promedian. Sí, la verdad es un plan a muy largo plazo, pero los "plus" son más que los contras.

El tratamiento del reactivo durante el proceso involucra mucha investigación, se necesita tener un conocimiento amplio de lo que sucede dentro del reactor, se tiene que comprender física y químicamente en su totalidad para saber con exactitud las estrategias a utilizar para la reducción del contaminante futuro.

Un tratamiento así asegura una producción significativamente más baja de contaminante, una producción tan baja que se podría considerar no contaminante. Pero están los "contras" momentáneos de los costos que promedian en mucho tiempo.

Ahora vamos con otro problema. El problema es que esta tecnología es tan cara en México porque la financiación que se tiene para materia de investigación en estas áreas es mínima y una investigación de esta índole es altamente costosa. De ahí crece el precio final de la implementación de las tecnologías necesarias. He hablado de nanotecnología, de separación electroquímica, de seguimiento de accidentes y de extracción química...todos estos son procesos complicados si se carece del material y la tecnología.

Entonces, ahora juntemos todo y definamos bien el problema.

La poca implementación de tecnologías altamente efectivas dado la falta de material de investigación en empresas locales para el tratamiento de contaminantes.

Por eso me centraré en el material de investigación necesario que se debería tener para poder encontrar una solución al problema del tratamiento de residuos. Ampliaré el conocimiento que se tiene sobre nanotecnología aplicada en el tratamiento de residuos y las diferentes formas de extracción y separación electroquímica que se necesitarían para el tratamiento de residuos que se producen frecuentemente en México.

Nanomateriales y tratamiento

Ya les había hablado previamente de nanomateriales y de como estos se han vuelto una gran opción para tratamientos y como catalizadores. Los nanomateriales se utilizan mucho por su alta relación de superficie-masa o volumen. Esto quiere decir que son muy grandes y son pequeños (en criollo básico) lo que quiero decir es que, digamos, tienen una superficie de 10 nanómetros cuadrados y un peso de 0.0000001 microgramos. Grandes para su escala, pero muy ligeros. Esto les da muchas posibles aplicaciones. Hace poco estaba hablando del tratamiento de aguas y de como la tecnología busca innovarse. Ahora, en países con alto desarrollo tecnológico, como Estados Unidos y Alemania, principalmente, se están poniendo a prueba las nanofibras.

Las nanofibras se están usando en plantas de tratamiento de agua sobre todo, porque es para lo que, hasta ahora, ha sido más fácil de probar. Se ha usado la dessalinización del agua como ejemplo en las investigaciones que se leyeron. Dessalinización consiste básicamente, en quitar la sal del agua para que ésta sea potable. Las pruebas que se hicieron fueron por paso de membranas. El agua se hace fluir por las nanofibras eléctricamente cargadas y la sal, ionizándose, se queda atrapada en las fibras, haciendo que fluya un agua limpia y pura con un bajo contenido de sales.

Pero no sólo se ha usado en agua, la más interesante es ahora la descontaminación de gases que contienen VOCs (compuestos orgánicos volátiles). Esta es la aplicación que me interesa más, pues involucra el tratamiento de residuos. Muchas compañías trabajan con materia orgánica, sobre todo las compañías de alimentos. Los residuos gaseosos que producen estas empresas pueden estar llenos de estos VOCs y la descontaminación de ellos con nanofibras ofrece una alternativa a los ya usados procesos de separación gaseosa.

Igual que los procesos ya analizados en la entrada pasada, el uso de materiales nanotecnológicos involucra un alto grado de conocimiento y se podría decir que, dado eso, son formas caras de tratamiento, pero son, a comparación de las convencionales, altamente efectivos.

Las empresas locales deberían estar dispuestas a dar un sacrificio al ver que el problema es que se gasta demasiado en un tratamiento promedio y se podría dar una fuerte inversión inicial con algo totalmente efectivo que va a promediar con el tiempo. El problema de las empresas locales es que están muy metidas en su pequeña burbuja y no quieren buscar nuevas formas de tratamiento, porque ven que las que tienen funcionan y creen que el cambio traerá otras consecuencias.

Se debería estar abierto a las innovaciones tecnológicas, pues éstas son las que harán que México avance como país en materia de producción. Pero para esto, se necesita un enorme apoyo gubernamental.

Separaciones electroquímicas en el tratamiento de desechos de agua

Aunque agua no es, exactamente, mi tema, esta forma de descomposición me pareció sumamente interesante e involucra nuevas tecnologías y sus aplicaciones están llegando lentamente a países como México y otros de América Latina.

El agua se contamina de desechos orgánicos cuando se habla de aguas que se usan para drenaje y limpieza, pero las aguas que se utilizan en las plantas industriales se contaminan, más que nada, de metales. No se imaginen un pedazo gigante de hierro, de acero o de cobre viajando en el agua, no es así. Son micropartículas de ciertos metales, que dependen del proceso, se consideran con la medición de partes por millón, que significa número de mg por litro. Cada corriente de agua que se usa para tratamiento industrial sale con cierto número de partes por millón de metales. Son pequeñas cantidades, pero dado el flujo continuo de agua y la cantidad de agua que se maneja, los niveles de estos contaminantes pueden llegar a ser muy dañinos.

La separación electroquímica se aprovecha de las propiedades eléctricas de las partículas que viajan en las corrientes y de las propiedades de los catalizadores que se van a utilizar, se usa para que haya una cierta reacción electroquímica que haga que los iones de los demás compuestos se degraden y sean removidos de la corriente. La separación electroquímica ha probado ser una de los métodos más efectivos de descomposición de contaminantes, se ha contrastado con la sedimentación y la flotación, y se han obtenido resultados muy buenos.

Lo sorprendente de la separación electroquímica es que varias investigaciones han probado que no sólo funciona con los metales que se contienen en corrientes industriales, sino que con ciertas alteraciones en el modo de trabajo, se puede usar para la descomposición de los contaminantes orgánicos en corrientes de agua más domésticas.

Hasta ahora los países que más usan este tipo de separación son los países europeos y ciertas partes de Estados Unidos, esta tecnología aún no ha llegado completamente a México, aún se realizan investigaciones para ver en qué forma se pueden aplicar. Las compañías más entusiastas en la aplicación de esta nueva tecnología son compañías extranjeras. Las mexicanas aún no están tan seguras, así que por mientras se seguirán usando los procesos conocidos que funcionan de tratamiento de agua.

La separación electroquímica es un proceso que requiere de un alto nivel de personal, se requiere un conocimiento muy amplio en química y en la naturaleza de los compuestos que viajan en las mezclas de las industrias. Por eso, se podría decir que este tipo de implementación es algo cara, pero a la larga es una forma muy rentable de tratar el agua.

En síntesis

El mundo moderno requiere de muchas cosas, la industria moderna se encarga de la producción de todas esas necesidades que se han vuelto básicas para la vida. Pero como todo proceso, tiene consecuencias. Cada proceso que se utiliza para la creación de algún bien material usado en la vida tiene una repercusión al medio ambiente. El tratamiento de esas repercusiones es lo que se abordará en este tema. Hay muchas formas diferentes de tratar la emisiones contaminantes de algún proceso. Se puede empezar a tratar desde el inicio de la reacción o proceso químico, para asegurar una emisión no contaminante o tratar la emisión en sí. Ambos procesos son usados. Debido a la facilidad, desde hace mucho tiempo, se utiliza el segundo. Tratar el daño ya hecho. Pero desde hace algunos años se está centrando en la optimización de los procesos químicos para que estos no produzcan las emisiones contaminantes que producían normalmente. Tratar los residuos antes de que se generen es un gran reto, pues implica gran investigación y un gran conocimiento del comportamiento de las partículas y compuestos a nivel molecular, pues se debe atacar a ese nivel para poder hacer que un proceso de esta índole, sea totalmente efectivo. Por eso se requiere la unión de diversas ramas de ciencia e ingeniería para la implementación óptima de todo estos procesos nuevos que nos permitirán tener un mejor futuro.

Nanoestructuras para el tratamiento de desechos orgánicos

Buenas noches gente querida, hoy les traigo un tema muy interesante referente al tratamiento de desechos. Éste implica el uso de la nanotecnología implementada a los procesos de tratamiento. Hablar de esto me recuerda mucho a la entrevista ya hecha y mencionada con anterioridad al Dr. Richard Felder. Él me dijo que es clave que se estudie la nanotecnología para poder encontrar nuevas formas de atacar ciertas problemáticas y crear soluciones más simples y eficaces...ésta es una de ellas.

El compuesto In2O3 (óxido de indio (III)) formado a nanoestructuras hechas a través de un proceso de deshidratación de compuestos de In(OH)3 (hidróxido de Indio (III))a 500 grados centígrados se usaron para tratar la descomposición del compuesto: ácido perfluoroctánico (PFOA, por sus siglas en inglés). Éste es un compuesto que se produce debido a varias reacciones y es un contaminante orgánico que ha venido creciendo en los últimos años. Se ha convertido en uno de los grandes "concerns" de la ingeniería de tratamiento moderna, ya que es un compuesto altamente tóxico y que puede causar grandes daños si se tiene en exceso. Su descomposición se hacía normalmente con óxido de titanio (II), pero ésta era una descomposición lenta y relativamente costosa.

La introducción del óxido de indio (III) como un reactivo para la descomposición fue algo revolucionario. Se usaron diferentes estructuras a escala nano para ser probabas, microesferas, nanotubos y nanoplacas. Cada una mostró un significante avance y un tiempo mucho menor para la descomposición de este contaminante orgánico. Aumentó la velocidad respectivamente en un 75, 42 y 17%. Lo cual es realmente impresionante. Ese 75% de aumento en la velocidad de la descomposición del compuesto es tan grande que hasta da miedo.

Aquí se puede observar como decrece:

Hasta arriba del gráfico se puede observar el tiempo que tardaba en reaccionar con el óxido de titanio (II). Se nota fácilmente que las estructuras de óxido de indio (III) son altamente eficaces para la reducción de este compuesto. 

La aplicación de tecnología de ingeniería para el tratamiento de residuos en colaboración con ciencia nanotecnóloga produce un gran avance en los tratamientos de desechos altamente contaminantes, ya que es más fácil atacar el problema real al momento de saber el comportamiento de las cosas más pequeñas. Por eso es vital que se creen colaboraciones generales entre estas dos ramas para poder así lograr un gran salto en el tratamiento de residuos. Y esto será un tema central en mi investigación. 

Ahí la llevamos

Honestamente, estoy muriendo en este momento y no sé que tal vaya a escribir. Pero bueno, vayamos.

Hay muchas formas nuevas de tratar los desechos, se está haciendo una investigación acerca de como los suelos contaminados por uranio y por los otros compuestos dejados atrás por desechos de armas, como ácido sulfúrico, ácido cítrico y bicarbonato de amonio. Se usan técnicas de extracción química para la demostración de la disminución del porcentaje de composición de materia en el suelo que se está analizando. El tratamiento por extracción química es un método que se encarga de usar químicos que reacciones en formas positivas con los químicos que se quieren extraer, reduciendo su composición para poder ser extraídos por medio de métodos de separación convencionales.

El tratamiento por medio de extracciones químicas se puede extrapolar al uso en otros campos, como en la contaminación de suelos agrícolas. Los suelos que se están tratando en esta investigación son suelos que sólo se están usando como campos de prueba de tiro, pero si se usa la técnica de extracción química para otras aplicaciones, como la descontaminación de suelos agrícolas, se podría tener un gran uso y una gran solución para las problemáticas más grandes que hay. Claro que esto deja ver un gran reto, hay que encontrar los químicos adecuados que extraigan sin contaminar el suelo agrario.

Otras técnicas del seguimiento de desechos tóxicos es el monitoreo no sólo de las emisiones normales de una industria, pero también se deben de monitorear las emisiones de las situaciones que no se previenen, como incendios o fugas que se dan en alguna parte de la plata. Normalmente cuando se produce un incendio las emisiones no son monitoreadas tan extensivamente como las emisiones naturales, pero es de vital importancia el seguimiento de los contaminantes que se exponen al ambiente, ya que si llega a pasar algo por un exceso de cierto compuesto, que puede no ser tóxico en pequeñas cantidades, pero que lleguen a ser grandes cantidades, se debe de saber como actuar en torno a todos estos problemas. Sabiendo qué es lo que hay que eliminar se puede recurrir a otras técnicas efectivas para su tratamiento. Como las anteriormente discutidas extracciones químicas.

Seguimiento de contaminantes en el aire
Extracción química

Primeros pasos hacia el conocimiento

Bueno, ahí vamos una vez más. El conocimiento viene a nosotros y uno va a él. Así que empecemos ahora.

Para prevenir la contaminación ambiental producida en industrias hay, básicamente, dos formas.

1.- Tratas después de hacer el proceso.
2.- Construyes un proceso que produzca poca contaminación.

Por ahora me enfocaré primero en construir un proceso que produzca poca contaminación. No puedo decir nula, ya que es imposible desaparecer masa. Si entran cierto número de kilos salen ese mismo cierto número de kilos. Ya sea como producto o como residuo, donde el residuo es usualmente el contaminante. Hablemos técnicamente primero. Todo ocurre en el reactor, es el lugar donde ocurre la reacción, donde se dan los procesos físicos y químicos que dan pie al producto. Digamos entra leche y sale condensado, entra tereftalato de metilo y sale, combinado con otras cosas, el polietilen tereftalato (PET). Bueno, ese es el punto del reactor, hacer que (en criollo básico) las cosas que entran salgan hechas otras cosas. Los reactores comunes, lo que hay en casi cualquier empresa, sólo se encargan de hacer esto, hacer que las cosas que conviertan en otras cosas, sin siquiera pensar el residuo, para eso están los tratamientos para después del proceso. Pero se están creando reactores modernos que ya, dentro de la reacción, se encarguen del procesamiento de los futuros residuos al tratar los compuestos que entran con ciertos componentes para reducir, de esta manera, la contaminación.

Se está haciendo un reactor tubular a escala para primero poder hacer una prueba de como se comportan los reactivos al entrar en éste y como se compartan los residuos que saldrán de aquel. La composición del reactor es la usual, tiene un intercambiador de calor, un espacio para procesar sólidos y otro líquidos según sea el proceso. El reactor se diseña de tal manera que pueda permitir la entrada de ciertos catalizadores que permitan alterar de cierta forma la reacción sin alterar el producto, sino alterar los sub productos no deseados para así tener unos subproductos ya tratados y evitarse el uso de un proceso de separación y tratamiento de alto costo y de alta complejidad.

Ahora, juntemos esto del reactor con algo más. El catalizador que se debe de usar para reducir la contaminación o mejor dicho, los contaminantes que se sueltan en una reacción de proceso industrial. El cromito de cobre es uno que se está utilizando mucho para reducir emisiones y para ayudar en procesos ecológicos como procesamiento de bio combustibles y bio materiales.

Este catalizador fue el que se usó en la prueba de los reactores tubulares que se usarán como modelo para los reactores de los años venideros, que consisten en reactores que sean más baratos, pues uno en estos momentos es horripilantemente caro, y que puedan procesar más de lo que procesan lo de ahora con una eficiencia de casi el 100%, logrando así compuestos ultra puros. Y que además no produzcan la misma masa de contaminantes que producen.

Se logró demostrar una baja de los requerimientos necesarios dada la construcción del reactor, se necesitó una temperatura menor y se obtuvo que los restos y sub productos no deseados de la reacción se redujeron de una forma considerable.

Se puede concluir que la mezcla de nuevas tecnologías para tratar antes o después la producción de desechos es algo que vendrá creciendo mucho en los años venideros y que, como tal, se le debe dar una gran importancia y un gran estudio para que se pueda aplicar a todos los niveles de la industria y, así, reducir las emisiones de contaminantes hacia el medio ambiente.

La investigación de Jorge

Hola una vez más, no esperaban verme tan pronto de vuelta, ¿o sí?

Bueno, estoy en la sagrada misión de Sergio, encomendada por él en los antiguos papiros del códice que se hace llamar "Facebook". En pocas palabras, antes de empezar a ser serio, hago esto por haber escrito una entrada de calificación que menciona el progreso. No lo hago de mala gana, si es que eso se dio a entender en la oración pasada. Me interesa hacer esto (En media hora tengo examen de álgebra lineal) y ahora tengo que ver cómo.

Bien, empecemos.

Progreso. ¿Qué es el progreso?

Lo que hice fue preguntarle a la gente lo que para ellos es progreso, obtuve varias respuestas. Aquí las dejo:

Ana Karen Rodarte Sánchez (Estudiante LRI en ITESM Monterrey) "A mi humilde consideración, progreso es el desarrollo de un ámbito en específico".

Lucas Novillo (Estudiante en la Universidad de Buenos Aires) " Ir cumpliendo con los objetivos propuestos".

Jahaziel Ricárdez (Estudiante de IQ en la UDLAP) "Progreso es una revista".

Martín Muñoz (Estudiante de Ingeniería en Biotecnología en la universidad de la Patagonia) "Lo contrario a lo que hace Argentina"

Guillermo Vallejo (Ingeniero Civil y tío mío) "El aumento del promedio de los niveles de bienestar de la población en general".

Luis Carlos Perea (Estudiante de Mecatrónica en ITESM Tampico "Jorge Gálvez"

Maximiliano Santana (Estudiante de LRI en ITESM Querétaro) "Echarle pa' delante"

Cristal Mendoza (Esposa de un primo) "Avanzar, ir hacia delante"

Emmanuel Solorza (Estudiante de medicina en la UAT) " Lograr el desarrollo de algo que se hace".

Valentina (Estudiante de música en la UDLAP) "Avance paulatino tendiendo siempre a lo mejor".

Elsa M (No sé bien que estudia, compañera de español en la UDLAP) "Mejorar, volver algo mejor o más eficiente".

Ana Isabel Sosa (Estudiante de comunicación en la UDLAP) " Conseguir, mediante trabajo (entiéndase esfuerzo, dedicación, etc), el resultado positivo que en teoría se plantea al iniciar "algo" (el alcance de lo que quiero). Siempre teniendo en cuenta que el PROGRESO no es finito".

Ceci Roji (Estudiante de derecho en la UDLAP) "Es hacer o elaborar algo de mejor manera que lo hiciste el día anterior".

Sergio Reyes (El master, profesor de español en la UDLA) "para mí progresar siempre ha estado unido a evolucionar. Aunque la sensación es que "progreso" implica una evolución más dirigida, un camino hacia "adelante" (de ahí el prefijo: PRO), como si hubiera una línea o camino imaginario en el que uno va avanzando. Tal vez ésa es una primera línea de reflexión... qué tanto están progresando en el camino trazado por la materia (tal y como yo lo planteo y que podríamos llamar: "alfabetización académica digital") y qué tanto están avanzando en otras direcciones no previstas ni planeadas e igual (o más) interesantes".



Para mi el progreso es la prueba empírica, objetiva y que te pega en la cara al verla, que alguien ha mejorado. Un tanto redundante, tal vez. Pero ahora verán a que me refiero. Primero veamos que es mejorar. Mejorar significa hacer algo de una manera más pulida, más eficaz y con una mayor elegancia. Si uno mejora corriendo, ya no corre 100 metros y muere, ahora corre 300 y luego muere. Si alguien mejora integrando, no morirá intentando integrar la función de arcsinx. Tal vez se pueda ver así. El progreso es la prueba que deja uno de su mejora. Digamos, tomemos el ejemplo de la integral. Vean esto:

Esto mis amigos, es progreso. En la primera se ve como el individuo en cuestión, ni siquiera sabe como abordar la integral. Tiene una idea, este tipo de integrales se hacen por partes, ahí está la definición de variables, pero falló al intentar aplicarlo. Pero en el segundo se ve un claro avance, integra sabiendo, ya sabe que tiene hacer y lo hace. Se puede ver como de no saber, avanzó al saber. 

En resumidas cuentas eso es progreso. 

Ahora hablemos del progreso en esta clase. Definiré varios tipos de progreso. Los más fáciles de notar, ahorita ya no tanto por las correcciones, son la ortografía y la sintaxis. Y el otro progreso del que también hablaré es el de forma de escritura. Yo sé que la forma de escritura de alguien no evoluciona en tres o cuatro entradas, pero si uno lee con atención, uno verá el cambio ligero y súbito. Este sucede al estar expuesto a muchas ideas, a muchos textos muy buenos. Bueno, sigamos. 

Hablemos del progreso de ortografía y sintaxis. Si vemos como, por ejemplo, Arantxa empezó escribiendo el semestre pasado (ahí en el link su primera entrada) y a como ahora escribe, tomemos por ejemplo su entrevista. La evolución de su forma de escribir, de redactar es impactante, recuerdo cuando leía sus entradas el semestre pasado y, en verdad, veo un cambio, un gran progreso en su escritura. 

Ahora tomemos otro ejemplo, veamos a Diana. En su primera entrada se nota, con facilidad, una fluidez de escritura, se puede reconocer que lee, sus párrafos están estructurados y siguen un pequeño orden que ella eligió. Ahora si vemos la primera entrada y la comparamos con la entrada de la entrevista. Al principio se nota que la presentación es un ambiente que provee una mayor libertad de expresión y la de la entrevista no tanto, pues hemos de desarrollar una idea sobre las ideas de alguien más. La forma en la que su estilo de escritura se adaptó a este nuevo ambiente me parece impresionante, logró llevar su estilo ordenado de escritura (más diseñado, tal vez, para expresión) a la forma de reporte, de opinión. 

Ahora bien, mencioné el pequeño progreso que se puede notar. Veamos a Carla. Si analizamos con detenimiento sus primeros textos y luego los comparamos, igual analizando con detenimiento los de más acá, veremos un cambio. Claro, se puede considerar que los estilos son diferentes, pero veamos: 

"Balancear todo esto sin volverte loco me pareció increíble y hasta un acto algo heroico. A lo que me surgió la duda de cuales eran los mayores retos o problemas con los que tenía que lidiar en su trabajo". Si leemos con atención, podemos ver los recursos que utilizó para expresarse. "Balancear todo esto sin volverte loco me pareció increíble" La oración es, en sí, curiosa y llena de sentido. 

Ahora: 

" Por ejemplo la tasa de analfabetismo en Corea disminuyó mientras que la esperanza de vida en India aumentó hasta por más de 20 años. Ambas mejoras se han dado por distintos agentes sin embargo es un hecho que la globalización ayudó. A su vez se ha concedido una mayor integración de los individuos pues la información se encuentra al alcance de la mayoría gracias a la libre expresión y las tecnologías de la información". 

Aquí, yo personalmente, veo un pequeño avance, la forma en la que estructura su texto, haciendo comparaciones y explicando lentamente pero con ritmo.

Bien, como pueden ver, ha habido un progreso. Si este el progreso que yo veo con sólo un mes de clases, no me imagino el que vendrá al final. 

Ahora veamos a Juan. En sus primeras entradas Juan demostraba unas ganas de querer contar, pero, como él mismo dice, aún no puede totalmente bien. Pero si uno compara las dos entradas de la entrevista y la profundización del tema, uno puede ver un gran avance. La entrevista es muy buena, pero al texto le falta "algo", pero al leer el texto de la profundización, puedo ver que hay más de ese "algo" que en la entrevista. Las frases están articuladas diferente y demuestra haber aprendido un poco de los demás. 

Tomemos ahora a la tampiqueña Linjul. No había leído su blog en algo de tiempo, recuerdo cuando leí su entrada acerca de ella, su presentación. Me pareció interesante, su manera de escribir era diferente a las que ya conocía, se me hacía difícil describirla y más aún entenderla (no digo que no entendí nada, sólo que no sé de dónde viene). La entrada de la entrevista es exquisita, yo no tengo nada que decir sobre ella, es simplemente magnífica, se nota que se tomó mucho tiempo para lograr ese grado de escritura y calidad. Sí, hay algunas faltas de ortografía, pero si comparamos esto con el contenido, las faltas son minúsculas. No quiero dejar por un lado la ortografía, así que es una amplia recomendación mía dar un pequeño chequeo a ésta. Son errores que encontrarán rápido y podrán corregir con mayor facilidad. 

Ahora, mi querida Vanesa. ¿Qué ha sido de ella desde la primera vez que la leí? Recuerdo muy bien los primeros días de clases del semestre pasado, yo aún no la conocía bien, pero por alguna razón, tal vez porque estudia lo mismo que yo, decidí leer su blog. Ahí me encontré con cosas muy curiosas e interesantes, por ejemplo que su libro favorito es Cumbres Borrascosas de Emily Brönte (ay, ese Heathcliff). Pero bueno, al punto. Su forma de escribir y expresarse ha evolucionado de una manera brutal e impresionante. La comparación de su escritura al principio con la de ahora es nula. No la hay. La escritura del inicio de semestre pasado era buena, pero se veía que hacía falta ese mismo "algo". Ahora, siento yo, que Vanesa lo ha encontrado. Se puede leer en ella...a ella (valga la redundancia), no es un estilo que no se parezca a ella, es ella misma. Es el punto más alto que la escritura puede llegar y es, para mi, un honor ver que alguien llegue a eso. 

Podría seguir con todos los blogs, pero de todos los que leí estos fueron los que más me llamaron la atención. Su progreso es fenomenal. Si hay alguien que quiera que le diga qué onda con el suyo, hágamelo saber y con todo gusto lo haré. Ahora ya quiero terminar esto porque tengo desde ayer haciéndolo y me ha tomado mucho trabajo. Leer de esto, estudiar para álgebra lineal, leer mis libros de ocio, escribir un tanto y resolver problemas de otras personas. Ha ocupado una gran parte de mi tiempo y ahora les digo mi conclusión. 

Se puede ver que a lo largo de estas semanas muchas personas han progresado de una manera muy "outstanding", los felicito mucho y me siento muy feliz porque han avanzado. Yo sé que a este paso encontrarán la felicidad que muchos encuentran en la escritura. Una forma muy buena para mejorar en este ámbito es: 

1.- Leer

2.- Escribir

3.- Escribir aún más (no hay lista sin tercer punto) 

Otra forma muy eficaz de llegar a un progreso es pedir ayuda, nunca estés avergonzados de pedir ayuda, siempre se necesita y siempre cae bien. Quítense un peso de encima, hay personas que los van a querer ayudar y lo harán con gusto. Yo soy una de ellas, cualquier día que necesiten algo me lo pueden pedir sin pena ni nada, yo estoy ahí para ustedes. Y hay más allí que los pueden ayudar, acudan con los que ustedes considerarían "gurús". 

Ps. Hoy se cumplen treinta años del fallecimiento del gran cronopio, Julio Cortázar. Lo celebraré poniéndoles aquí la oración que me hizo enamorarme de su literatura: 

¿Encontraría a la Maga? 

Armando un rompecabezas.

Entonces ¿Qué con todo esto?

Sergio me recomendó armar el rompecabezas que he creado. Así que, ahí vamos.

Primero retomemos la entrevista que le hice al Dr. Richard Felder el semestre pasado, en una de mis preguntas hablé de la investigación sobre la que un Ingeniero Químico podría trabajar. Él me mencionó ahí que la nanotecnología es algo sobre lo que ahora hay mucho potencial. Las aplicaciones de la nanotecnología son muchas, pero lo clave viene ahora: En uno de los artículos que encontré, leí acerca del uso de nanopartículas para que éstas ayuden a prevenir la contaminación de combustibles y mencioné que se podría utilizar para diversas aplicaciones. Que un ingeniero Químico tenga conocimientos en nanotecnología podría ayudarle a comprender los procesos a los que podría añadir una pizca de "nano" para darle ese "sazón" necesario para hacer del "guiso del proceso" algo perfecto.

Entonces, cabe mencionar que la nanotecnología se puede encargar del mantenimiento parcial de un equipo, haciendo que éste, siga en perfecto funcionamiento. Esto es lo que nos permitiría cumplir lo que la doctora Nelly me dijo en la entrevista que le hice. Ella me dijo que una de las causas principales de la contaminación son los accidentes que causan una falla catastrófica en el proceso y muchos de estos accidentes ocurren gracias a la falta de mantenimiento de equipos claves. La unión de la nanotecnología con esto podría asegurar la erradicación de accidentes indeseados que puedan ocasionar un alto grado de contaminación.

La doctora Nelly también me habló que la contaminación es algo que simplemente sucede, algo que viene con el paquete. Así como viene con tu paquete la espumilla esa que ocupa tanto espacio, con la innovación y la producción, viene la contaminación. Según Al Gore, en su documental de la verdad incómoda, la contaminación del mundo ha aumentado de manera exponencial en los últimos años y esto va de la mano con el crecimiento súbito de la población y la innovación que ha ocurrido en los años pasados. Un "trigger" fue la expansión de la economía mundial hacia un "más allá" colectivo. Hay más, se necesita más, entonces habrá más. Entre más allá, más contaminación habrá. Esto se hace notar en la investigación que encontré acerca del crecimiento de las ciudades y la contaminación en ella. Entre más crece una ciudad, más desechos producirá, ergo, más contaminación.

Los tipos de contaminaciones que puede ocasionar el crecimiento son diversos, desde agua hasta sonido. Por eso, es vital que se empiece a pensar en el futuro y se atienda con delicadeza estos asuntos que importan a nivel mundial. El objetivo es lograr un equilibrio entre lo que se produce y los desechos de esto. Una importante conexión entre todo esto, es la mención de la investigación de productos nanotecnológicos y de como la seguridad puede mantener estable la contaminación producida y como las cosas juntas pueden llevar a una mejora en la trata de desechos.

...Creo que después de todo esto, cambiaré el tema central sobre el que investigo.

() Paréntesis: La palabra rompecabezas me trae múltiples recuerdos, tal vez, algún día, les escriba sobre esto.

Yo no vengo a darme un 10

En verdad, nadie se merece un 10. No es por ser pesimista, pero la verdad, siento que el 10 es una calificación que, en este ámbito, no se puede dar. Se puede aspirar al 10, pero llegar al 10, siento yo, que es más que nada una vanidad. Por eso me pongo 99...Ha ha ha, la verdad no, pequeña broma, ya saben, soy gracioso. Bueno ya, al punto.

El 10 es, en sí, la perfección. En español, en la escritura, no se puede llegar al 10 sin haber pasado por la subjetividad y un 10 que no es objetivo no es, para mi, un 10 que valga la pena alcanzar. No se puede decir que una escritura es perfecta, ninguna lo es. No podemos decir que mi esfuerzo lo fue, porque no. No se puede, desde mi punto de vista. Pero lo que nos llevaría a llegar al 10, en esta materia sería más que nada, el progreso. El progreso se puede medir, es objetivo para cada una de las personas. Se nota como uno va mejorando, como uno se va haciendo un mejor escritor, como vamos, acariciando la grandeza de la escritura moderna. A eso voy yo ahora. Tal vez podría decir que no me merezco un 10 por lo que hecho, siento que he mejorado, pero no siento que he mejorado lo suficiente como para decir que mi progreso merece un 10. He leído blogs, que a lo largo de estas semanas, han evolucionado, han crecido de ser los pequeños humanos que antes eran a volverse humanos menos pequeños, con mayor capacidad de escritura, con mayor lenguaje y mayor determinación. A esos, yo les pondría un 10.

¿Qué me pongo yo a mi? La verdad, un 95. Siento que puedo mejorar, pero eso es a mi parecer. Tal vez podría llegar a aspirar a un 97-98. Se los dejo a ustedes. ¿Qué creen?

20 000 leguas de viaje ebsco-iano, redalyc-iano, ted-iano... (creo que entendieron el punto)

Nos embarcamos nuevamente en el Jorgilus, la nave menos moderna y menos "state of the art" que existe, oxidado, ya casi llegando al quinto de siglo, pero aún "viejo y confiable". Ahora decidimos bajar más, ir más profundo que la última vez que nos sumergimos. Sabíamos de los peligros que podríamos encontrar. Era posible que encontráramos tanto que nos hubiésemos querido quedar abajo... en las profundidades del mar del conocimiento.

Bueno, tenía ganas de hacer una introducción diferente a las usuales, a veces se me da la gana y me gusta hacerlo. Ahora les diré lo que encontré en este largo viaje en el que me aventuré.

La contaminación es un problema que afecta en general a toda la industria, pues es una consecuencia casi natural de todo proceso, siempre o en la mayoría de los casos, hay desechos, cosas que uno no necesita y que no puede reutilizar. Basura, contaminación, las cosas que ya no queremos ni ellas nos quieren a nosotros. Cada proceso que existe tiene un diverso factor de producción que contraste con el factor de pérdidas. Por factor de pérdidas me refiero a cuanto desecho produce en comparación a la producción promedio del producto. Digamos que de la producción total de crudo refinado en una refinería, el 10% de las toneladas producidas durante el día, son basura. Es un ejemplo, no hace falta alarmarse. Sólo quería demostrar un punto.

Hay problemas, pero también hay soluciones. Como por ejemplo, un artículo que encontré acerca de como nanopartículas de Aluminio, Hierro y Boro reducen el consumo de diesel de un auto, aumentando así el rendimiento del carro y disminuyendo significativamente las emisiones de compuestos peligrosos para el medio ambiente. Las Nanopartículas son parte fundamental de la ciencia del futuro y nos pueden permitir la mejora de muchos procesos ya existentes, sólo habría que cambiar el enfoque del comportamiento de las nanopartículas y estudiar como éstas pueden reacciones bajo diferentes situaciones. Por ejemplo, un gran problema es el constante deterioro de válvulas dentro de fábricas, lo cual puede llegar a causar grandes problemas que terminan en contaminación. Las nanopartículas pueden encargarse de mantener una reparación más constante a estos equipos para así acortar el tiempo que necesitará una pieza en reparación.

Otra forma importante de mantener cuidado el asunto de la contaminación es la recolección de desechos. Sí, ya los hay, pero ¿Qué hacemos con ellos? Esa es la pregunta que muchas personas se hicieron, más que nada durante el auge de la energía nuclear. En ese tiempo era un: Wow, tenemos tanta energía y tenemos a la vez tantos desechos que no sabemos que hacer con ellos.
Las soluciones de esa época fueron malas, enterrarlas, dejarlas en un "god forsaken place", etc. Ahora se logra una "cadena" de pasos a seguir para poder desechar correctamente un desecho (¡redundancia!). Es como el paso de deshacerte de una botella de PET. Tomas el líquido, bien. Aplastas la botella, bien. La tapas y la tiras...excelente. Ahora las fábricas tienen mucho menos que hacer. Desechos, hay muchos problemas con ellos. El artículo muestra como hay forma de influenciar en el proceso de descomposición de ciertos desechos si son tratados de cierta forma.

Otro documento interesante es uno que describe como la contaminación y el constante crecimiento de las ciudades se ha vuelto un gran problema para la sociedad contemporánea. Aquí

U otros tipos de contaminación, como los descritos en el artículo enlazado. Contaminación sonora por plantas productoras de energía. Ese, aunque no lo crean, es otro gran problema de la sociedad, la contaminación sonora del medio ambiente que provoca serias consecuencias en el oído humano.

Para mi estos artículos fueron los más interesantes que encontré, me parece impresionante como se puede encontrar tanto de un tema que, puede ser, tan general. La contaminación, en sí, es un tema muy amplio. Pero ir más allá y encontrar problemas directos con la contaminación, como puede ser la forma en la que uno se deshace de los desechos, o la forma en la que se podrían solucionar ciertos problemas para con ellos, es verdaderamente impresionante. Seguiré investigando y ampliando esta entrada. ¡Saludos!

Republicación (si es que eso existe)

Aquí les dejo la entrevista que hice el semestre pasado, por si a alguien le interesa leer, la pongo aquí para evitarles el problema de bajar hasta las profundidades del blog. Fue una entrevista al Dr. Richard Felder

¿Por qué decidió estudiar ingeniería Química y después dedicarse a la investigación de educación en la ingeniería?

Tomé la decisión de estudiar ingeniería Química como en el tercer año de la preparatoria, en 1955 o 1956. (Curiosidad histórica: En esos años el rock se empezó a volver popular. Los dos eventos no están relacionados.) Como muchos de los estudiantes de preparatoria de esa época, no sabía con certeza que era lo que los ingenieros hacían, eso sigue pasando aún ahora. Lo único que sabía es que tenían salarios más altos desde el comienzo y que tenías que ser bueno en las ciencias y en las matemáticas para poder estudiar eso. A todos les gustaba la idea de ganar mucho dinero, por eso muchos de los estudiantes que eran buenos en ciencias y matemáticas se iban por ese camino y como ningún otro camino me llamaba la atención, hice lo mismo.

¿Por qué ingeniería Química?

Una vez más, por ninguna razón buena. Nunca conocí a un ingeniero Químico en mi juventud y no tenía ni idea de lo que hacían. Pero tenía un kit de química y me gustaba mucho la idea de combinar dos sustancias incoloras y ver como se hacían verdes y como no tenía interés en la construcción (Eso era lo único que sabía que los ingenieros hacían) escogí Ingeniería Química.

Esa no es una manera muy buena de escoger una carrera, pero tuve mucha suerte. Lo que no sabía y no entendí hasta algunos años después es que la ingeniería Química es, tal vez, la más versátil de todas las ingenierías. Gente que estudió eso terminan trabajando en muchas ramas diferentes; producción, diseño, ventas y servicio, gerencias, enseñanza, investigación, negocios, educación y hasta medicina y leyes. No importa mucho lo que decidas ser profesionalmente, pero hay muchas probabilidades que un “background” de ingeniero Químico te ayude mucho.

Después de obtener mi título y mi doctorado en Ingeniería Química estuve un año en Inglaterra y dos años en el Brookhaven National Laboratory haciendo investigación en Fisicoquímica y en Ingeniería Química, me uní a la facultad de la North Carolina State University y estuve ahí activo por 30 años. Al prinicpio dividí mi tiempo ahí entre investigando sobre Ingeniería Química, dando clases de eso y escribiendo libros de balances de materia y de energía. Siempre me gustó la investigación y era, en realidad, bueno en ello, pero AMÉ dar clases desde la primera vez que estuve frente a grupo. Después de 15 años en la facultad decidí que los estudiantes y el aprendizaje eran mucho más interesantes que CSTR (reactores de mezcla continua) y separadores de membrana, y por eso paré de hacer investigación técnica y me dediqué, por el resto de mi carrera, a la enseñanza, a escribir libros y a hacer investigación en la educación de la ingeniería.

Así que, la respuesta corta a la pregunta del por qué cambié de ingeniería Química a la enseñanza y estudio de ésta es el consejo que le doy a todos mis estudiantes: Encontré algo que en verdad amo y en lo que soy muy bueno y eso lo hice el centro de mi carrera. Otro consejo es que no se tarden tanto como yo me tardé.

¿Cuáles son las materias claves que un ingeniero Químico debe de dominar?

Por supuesto que no soy objetivo, pero algo que todo ingeniero Químico va a usar por seguro es en balance de materia y de energía. Tal vez no vayan a ver otra vez termodinámica, fenómenos de transporte, unidades de operación, ingeniería de reacciones, controles, diseño, física, química o cálculo después de que se gradúen, pero seguramente sí se toparán con balances en alguna forma u otra. Si en verdad dominas esa materia, te ayudará a lo largo de toda tu carrera mientras sigas en el campo de la ingeniería.

Hay otras dos cosas que yo creo que son aún más importantes que los balances. Éstas son: Hablar y escribir. No importa lo que termines haciendo en tu carrera, eso se lo tendrás que contar a los demás y convencerlos de que hiciste lo correcto y además, persuadirlos de que adopten tus recomendaciones. “Ellos” sean, tal vez, tus colegas, tu jefe, tus clientes o clientes potenciales o las personas que tomarán la decisión en tu propuesta de financiamiento. No importa qué tan brillante sea tu trabajo técnico, si no puedes escribir un reporte, claro y persuasivo y dar una plática persuasiva sobre él, tus probabilidades de éxito son pocas. Así que si odias escribir y hablar y por eso estudiaste ingeniería deberás tomarlas muy en serio, ya que pueden ser la llave a tu futuro.

¿En que áreas puede un ingeniero hacer investigación?

En cualquiera que se enseñe. Las áreas más “hot” son la biotecnología, el desarrollo de nuevos materiales y nanotecnología, pero lo que un Ingeniero Químico puede investigar sólo está limitado por su imaginación.

¿En qué áreas le gusta más trabajar?

Mi interés personal más grande ahora es enseñar y aprender. Cuando hacía investigación técnica siempre fui teórico, desarrollaba y aplicaba modelos matemáticos de diversos procesos ingenieriles y físicos. Las matemáticas siempre fueron para mi algo como un juego o un rompecabezas y me gustan mucho los juegos y rompecabezas.

 ¿Es usted feliz con lo que ha hecho hasta ahora?

Sí, pero siempre hay algo más que hacer.

¿Tendría algún consejo para alguien que acaba de empezar con la carrera?

Valga mi redundancia, piensa con mucho detenimiento cada materia que llevas, en la ingeniería Química y otras áreas de es la ingeniería, en ciencia, matemáticas, ciencias sociales y humanidades, piensa y pregúntate: ¿Esto me interesa y quiero acaso aprender más de ello? ¿Soy bueno en ello? ¿Disfruto haciéndolo? ¿Es algo que me emocionaría cada mañana, sabiendo que trabajaré ocho horas, después de algunos años? Cuando encuentres algo en lo que eres bueno y te ves haciéndolo por unos diez años, sea eso ingeniería Química o no, embárcate en ese camino. Estúdialo en la escuela y luego que encuentra a alguien que te pague por hacerlo.

-Que el Dr. Felder haya decidido escuchar (leer) a un estudiante de Ingeniería Química de 19 años de Puebla dice mucho de la clase de persona que él es. Además si leyeron lo que dijo podrán ver una muy buena persona detrás de esas letras, se nota su devoción por la enseñanza, me aventuraría a decir que él tiene un gran amor, así de esos locos e incomprensibles, por la enseñanza. Antes de resumir toda mi experiencia les contaré como fue leer este correo por primera vez.

Yo estaba sentado en la sala de mi departamento, aquí en el Gaos, estábamos hablando del fantasma que tenemos aquí, el que tira la salsa, ensucia los platos, los tira, quema carbón y esas travesuras. En eso se me ocurre ver mi celular y veo que tengo un nuevo email, yo esperaba un UDLAP informa o cualquier otra cosa. Primero que nada veo que es mi correo de hotmail, entonces lo abro y veo el mail del Dr. Felder. Una sonrisa tonta se esbozó en mi rostro, lo empecé a leer y esa sonrisa tonta se hizo estúpida, era una sonrisa que no brotaba de la razón, brotaba del alma, del sentimiento, algo que uno podría relacionar con la felicidad, pero bueno, eso es otro tema que si quieren, algún día lo tocaremos. Lo leí y me sentí de alguna forma identificado con él, lo entendía, sabía a que se refería. Y no sé, me veo haciendo algo parecido en algunos años. Haber podido hablar con alguien de su talla me hace sentir prestigiado y que además haya dedicado el tiempo a escribir respuestas tan completas... Me hizo muy feliz su ayuda. Ahora tengo un mayor "Blick" sobre lo que uno puede hacer.

 Una razón por la que me sentí identificado con él es porque yo, en algún momento de mi vida, me quiero dedicar de lleno a la investigación y como una persona muy sabia me dijo: "Yo, aunque no soy ingeniero, tuve éxito en el campo porque sé escribir, no como algunos ingenieros que parece que escriben con los pies. La clave es saberte comunicar, saber decir lo que hiciste y lo que quieres hacer." Esa persona, aunque nos salimos de tema, fue mi papá. Regresando, lo que dijo el señor Felder hizo que tuviera un flashback, un recuerdo a ese momento en el que mi papá me dijo eso. Por eso además, me sentí muy relacionado con lo que me dijo. Y espero que todos ustedes, y por todos me refiero a todos, le tomen la importancia a la escritura y al habla, para poder ser exitosos hay que saber hablar y escribir como hombres civilizados, no como changos. 

Gracias Dr. Felder, un muy sincero gracias. 

Igual que con la otra entrevista, aquí abajo está la original, si alguien se quiere quejar de mi traducción o leer en el idioma original lo que me dijo, son libres de hacerlo. ¡Gracias!

Why did you decide to study chemical engineering and afterwards devote yourself to research on engineering education?

I made the decision to go into chemical engineering in around my third year of high school in 1955 or 1956. (Historical note: That's also when rock and roll started to become popular. The two events are not related.) Like most high school students in those days, I really didn't know what engineers did, which is still true of most high school students. All I knew was that they got higher starting salaries than almost anyone else and you had to be good in science and math to succeed in engineering school. Everyone liked the idea of making lots of money, and so most high school students who were good in science and math went into engineering, and since no other field was calling my name I did the same thing.

Why chemical engineering? Again, no good reason--I never knew any chemical engineers when I was growing up and had no idea at all what they did. I did have a chemistry set, though, and really liked the idea of combining two colorless liquids and seeing the mixture turn green, and since I had no interest in building construction (which was about the only thing I knew engineers did), I picked chemical engineering.

That's not a good way to choose your life career, but I got extremely lucky. What I didn't know and didn't learn until years later is that chemical engineering may be the most versatile discipline there is. People with ChE backgrounds wind up working in a stunning variety of fields--manufacturing, design, sales and service, management, teaching, research, business, education, even medicine and law. It almost doesn't matter what you eventually decide to do professionally; there's a good chance that a chemical engineering background will help get you there.

After I got my bachelors and Ph.D. degrees in chemical engineering, I spent a year in England and two years at Brookhaven National Laboratory doing chemical physics and chemical engineering research, I joined the faculty at North Carolina State University and remained active there for 30 years before retiring. Initially I divided my time between doing Ch.E. research, teaching Ch.E. courses, and co-authoring the material and energy balance textbook. I always enjoyed the research and did reasonably well at it, but I LOVED teaching from the first time I got in front of a class. After 15 years on the faculty, I decided that students and learning were far more interesting to me than stirred tank reactors and membrane separators, and so I stopped my technical research and for the rest of my career I have focused my attention on teaching, writing, and doing research on engineering education.

So the short answer to your question about why I switched from chemical engineering to engineering education is that I did what I advise all my students to do: I found something that I really love to do and am good at, and made it the focus of my career. I would also advise students to try not to take as long to do it as I did.   

Which are the key subjects that a chemical engineer should master? 

Of course I'm biased, but the one topic in the chemical engineering curriculum that every chemical engineer is guaranteed to use is material and energy balances. You may never see thermodynamics, transport phenomena, unit operations, reaction engineering, control, design, physics, chemistry, or calculus again after you graduate, but you will assuredly run into balances one way or another. If you really learn that material, it will help you in the rest of the curriculum and throughout your career as long as you remain in engineering.

There are two other topics that I think are even more important than balances, though. They are writing and speaking. Whatever you end up doing in your career, you are going to have to tell others about it, and convince them that you did it correctly, and persuade them to adopt your recommendations. "They" may be your colleagues, your boss, your customers and potential customers, or the people who will be making the decision on your proposal for funding. No matter how brilliant your technical work may be, if you can't write a clear and persuasive report and give a clear and persuasive talk, your chances of succeeding are small. So even if you hate writing and speaking and you went into engineering partially to get away from them, take them very seriously. They could be the key to your future.

Which are some subjects in which a chemical engineer could do research on?

Every subject taught in undergraduate and graduate courses in the university. Hot areas now are biotechnology, development of new materials, and nanotechnology, but what chemical engineers can do research on is limited only by their imagination.

 In which subjects do you like to work on? (personal preferences)

My main professional interest now is still teaching and learning. When I was doing technical research, I was always a theoretician, developing and applying mathematical models of a variety of different physical and engineering processes. Math was always like a game or puzzle to me, and I like games and puzzles. 

 Are you happy with what you have accomplished so far?

Yes, but there's always more to do.

Would you have any advise to someone who is starting his chemical engineering course? 

To repeat myself, think carefully about every course you take in college--in chemical engineering, other branches of engineering, science, math, social sciences, and humanities--and ask yourself several questions. "Does this stuff interest me, and do I want to learn more about it?" "Am I good at it?" "Do I really enjoy doing it?" "Is it something I can imagine getting up every morning and going to work and doing for eight hours and still enjoying after a few years?" When you find something that you love to do and are good at and would look forward to doing for years, then whether it's chemical engineering or not, point yourself in that direction: study it in school, and then try to find someone to pay you to do it in your career.

That should do it. There's no need to worry about the length of the answers. I would like to thank you very deeply for helping me with this task, it's quite an honor to speak with such a prominent man in the field.  

You're very welcome.

Hay mucha gente que sabe mucho...parte 2

En el normal bullicio del día a día uno conoce mucha gente, gente importante, gente que sabe, gente ignorante y gente que simplemente está ahí. La cosa es saberse juntar con la gente que sabe, pues estos son los que nos pueden ayudar a salir más adelante y a lograr llegar  a atener un conocimiento mayor.

Para esta vez decidí entrevistar a mi maestra de balances de materia, la doctora Nelly Ramírez Corona, más adelante cuando ya tenga mi tema bien fundamentado le haré una segunda visita, ya con dudas más técnicas. La doctora Nelly es ingeniera Química y actualmente imparte varios cursos en la universidad, como balances de materia, diseño de reactores homogéneos, entre otras.

¿Cuál cree que sea el mayor impacto que causa la ingeniería Química en el mundo?

Toda la industria de transformación está basada en la IQ, extracción de petróleo, obtención de productos terminados, plásticos etc. Industria farmacéutica, alimentos, cosméticos. Es una pieza fundamental de la modernidad. Se obtienen mediante un proceso de transformación

Negativa: Impacto ambiental, siempre hay un impacto ambiental. Todas contaminan, unas en mayor grado que otras. Es difícil evitar la contaminación.

¿Cuáles serían maneras de prevenir la contaminación?

Una primera cosa es la parte de la optimización del uso de energía. El diseño no está bien planeado, se tiene que volver a rediseñar para que gaste menos energía. No siempre se reutilizan los productos. Está mal planeado el uso de recursos, ejemplos son: el gas que siempre se está quemando en las refinerías (no hay espacio para almacenar tanto gas). Se debe de pensar mejores maneras para el uso de energía sin necesidad de energías renovables. Diseño de operaciones, mejor uso de recursos.

Consecuencias si se contamina un suelo ya no sirve para cultivo, ya no se puede utilizar. Y se utiliza ignorando la contaminación presente que tiene puede causar efectos secundarios en la salud los cuales pueden variar desde enfermedades comunes hasta algunas que pueden ser mortales.

¿Contaminación de suelos y contaminación de agua?

La contaminación de agua se puede considerar más importante dado que es el agua lo que se usa como forma de riego para los suelos. Por eso se podría decir que primeramente se le debe de dar importancia a la contaminación que se produce sobre el agua. Pero las consecuencias de usar agua contaminada para riego son aún peores, puesto que la combinación de los contaminantes del agua con los químicos que ya se encuentran en el suelo pueden crear reacciones que terminen en agentes tóxicos que pueden llegar a ser mortales. La contaminación de suelos, directa o por contaminación de agua, se puede considerar de las peores que hay. 

¿Qué puede salir mal para que algo salga peor?

El mantenimiento de las industrias es algo muy importante porque esto es lo que mantiene en orden todas las cosas, sobre todo con máquinas. Esto es lo que causa que se vaya degradando el material dentro de la fábrica tendiendo esto a accidentes que pueden causar pérdidas enormes. Algunas industrias no hacen mantenimientos específicos ya que eso significa parar la producción y hacer un arranque, lo cual es muy caro.

-Esta última pregunta se refiere a qué cosas son las que pueden salir mal dentro de una planta productora de algo (plástico, hule, etc) para que se produzca una falla de tamaño considerable que pueda terminar en alguna fuga de algún químico que pueda terminar en contaminación.

Bueno, entrevistar a la doctora Nelly, me recuerda cuando estuve el semestre pasado haciendo mis entrevistas, traduciendo y estresado en lo que me llegaban mis respuestas. Esta vez fue una experiencia diferente, la doctora se ve como una persona que sabe demasiado, tiene mucha experiencia, me contó varias cosas que estuvo haciendo en sus prácticas. Todo esto me ayudó mucho a concretar el tema que había elegido.